Buenos días:
Otra semana más, os adjuntamos la tabla que resume la programación de esta semana.
Un fuerte abrazo de la tutoras de segundo.
jueves, 30 de abril de 2020
TAREA 30 DE ABRIL
JUEVES 30 DE ABRIL
LENGUA
MATEMÁTICAS
LENGUA
- Lectura diaria, como mínimo 15 minutos..
- Clases de oraciones: recordamos leyendo la página 180 del libro las clase de oraciones y hacemos la página 15 del cuadernillo de lengua.
- Cuestionario google comprensión lectora.
- Corregimos las adivinanzas de ayer, utilizad color rojo.
- Soy el anterior al 500. 499
- Soy el posterior al 789. 790
- Tengo 3 centenas y 4 unidades. 304
- Tengo 2 decenas más que el número 540. 560
- 9 x 9 = 81
- Si al 580 le quitamos 4 decenas, ¿qué número resulta? 540
- 250 + 200= 450
- Tengo 9 unidades, 3 decenas y 4 centenas. 439
- Operaciones y tablas de multiplicar.
- Resolución de problemas:
- Nos inventamos y resolvemos los problemas 1 y 2 de la página 190.
- En la página 191 rodear con rojo las opciones correctas.
INGLÉS
- Ver vídeo explicativo
- Ver vídeo "Yesterday, today, tomorrow"
- Was - wasn´t, (pág. 141 del libro) Recuerda: Corregir la actividad en Travelers.
- Ver vídeo "The days of the week"
- Ficha de repaso.
- Actividades plataforma Travelers.
NATURALES
- Materials change (Págs. 86 y 87 del libro).
- Escuchar los audios de los cuadro resumen.
- 2º A
- 2º B
- 2º C
- Ver vídeos
- States of matter
- Bending, stretching, squashing,and twisting. Una vez veas el vídeo, si tienes un poco de plastilina puedes practicar tú.
miércoles, 29 de abril de 2020
TAREA 29 DE ABRIL
MIÉRCOLES 29 DE ABRIL
LENGUA
- Lectura diaria, como mínimo 15 minutos..
- La coma:
- Ver video sobre el uso de la coma.
- Leemos el rectángulo verde de la página 186.
- Hacemos las actividades de las páginas 186 y 187.
- Dictado de página 187.
- Un adulto lee entero el dictado, exagerando la entonación y marcando mucho los puntos.
- A continuación se lo dictamos oración a oración.
- Cuando han terminado se lo volvemos a leer para que comprueben.
- Por último, autocorrigen los alumnos. Deben comparar el suyo con el del libro, tachar con rojo las palabras equivocadas y copiarlas de forma correcta.
- Operaciones: dos sumas y dos restas con llevadas.
- Hoy os aconsejamos este juego para repasar las tablas de multiplicar.
- Tablas del 3 y del 6, como ya nos las hemos estudiado, simplemente nos toca practicar realizando las páginas 180 y 181 del libro de mate.
- Adivinanzas.
- Soy el posterior al 789.
- Tengo 3 centenas y 4 unidades.
- Tengo 2 decenas más que el número 540.
- 9 x 9 =___
- Si al 580 le quitamos 4 decenas, ¿qué número resulta?
- 250 + 200= ___
- Tengo 9 unidades, 3 decenas y 4 centenas.
INGLÉS
- Ver vídeo con la explicación was - were
- Realiza esta ficha para seguir practicando, si no puedes imprimirla puedes copiarlo en tu cuaderno.
- Actividades plataforma Travelers.
SOCIALES
- Story time "Around Spain by train" (Págs. 84 y 85 del libro).
- Ver vídeo del cuento.
- Mapa de las provincias.
martes, 28 de abril de 2020
TAREA 28 DE ABRIL
LENGUA
- Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
- Escribo y creo:
- Realizamos las páginas 188 y 189 del libro de lengua.
Os recuerdo, utilizad mayúscula al comenzar una oración y punto al finalizar. Cuidad la presentación y limpieza.
MATEMÁTICAS
- Nos acordamos de realizar operaciones y estudiar las tablas de multiplicar diariamente. Os hemos aconsejado diferentes formas de poderlo hacer.
- Unidades de masa: Kilo, medio kilo y cuarto de kilo:
1º Nos fijamos en esta imagen..
2º Prestamos atención al siguiente vídeo:
3º Realiza las actividades propuestas en las páginas 188 y 189.
4º Seguro que tienes alguna balanza en casa (cocina, baño,...) búscala y juega a pesar distintos objetos o personas. ¡A jugar!
INGLÉS
- Grammar "Where were you yesterday?" (pág. 140 del libro) Recuerda: Corregir las actividades Travelers.
- Ver vídeo
- Actividades plataforma Travelers.
NATURALES
- Mass, volume and mixture (Págs. 84 y 85 del libro). Recuerda, puedes buscar la entrada con las presentaciones, que subimos al principio de la unidad, y que te ayudarán a comprender los contenidos.
- Escuchar los audios, de los ejercicios 1 y 5 y de los cuadros resumen.
- Ver vídeo "Mass and volume".
- Ver vídeo "Homogeneous and heterogeneous mixture".
- Audios del libro
- 2ºA
- 2ºB
- 2º C
lunes, 27 de abril de 2020
TAREA 27 DE ABRIL
LUNES 27 DE ABRIL
LENGUA
LENGUA
- Lectura diaria, como mínimo 15 minutos..
- Clases de oraciones:
- Ver vídeo
- Leed y realizad las páginas 180 y 181.
- En este enlace podéis practicar los signos de puntuación:
- Hoy vamos a practicar operaciones realizando las páginas 186 y 187 del libro.
- En el cálculo mental de la página 187 podéis escribir el resultado a su lado. Además tenéis una actividad interactiva en anaya para continuar restando centenas completas.
- Hoy vamos a hacer este Kahoot de repaso de matemáticas. Cómo ya sabéis accedéis a la página www.kahoot.it, introducís el código de vuestra clase y ponéis vuestro nombre. ¡Concentración y suerte!
- 2º A: 01792355
- 2º B: 04916584
- 2º C: 0772005
INGLÉS
- Story (pág. 138 y 139 del libro) Recuerda: Escuchar la historia y corregir las actividades en Travelers.
- Actividades plataforma Travelers.
SOCIALES
- Our culture (Págs. 80 y 81 del libro).
- Para seguir practicando con las Comunidades Autónomas, imprime el mapa adjunto, si no dispones de impresora, dibújalo en una hoja o cuaderno.
- Escuchar los audios, de los ejercicios 1 y 4 y de los cuadros resumen.
- 2ºA
- 2ªB
- 2ºC
viernes, 24 de abril de 2020
Soluciones Science 20 - 23 abril
Buenas tardes,
Os adjuntamos las soluciones a la tarea de esta semana de Natural y Social Science.
Un saludo
Os adjuntamos las soluciones a la tarea de esta semana de Natural y Social Science.
Un saludo
Tabla de resumen tareas 20 - 24 abril
Buenos días:
Como hicimos ya la semana pasada, os adjuntamos esta tabla que resume la programación de esta semana para que podáis revisar si estáis al día en las tareas.
Esperamos que os sirva de ayuda.
Un fuerte abrazo de la tutoras de segundo.
Como hicimos ya la semana pasada, os adjuntamos esta tabla que resume la programación de esta semana para que podáis revisar si estáis al día en las tareas.
Esperamos que os sirva de ayuda.
Un fuerte abrazo de la tutoras de segundo.
TAREA 24 DE ABRIL
VIERNES 24 DE ABRIL
Buenos días,
Antes de empezar con la tarea, queríamos felicitaros por todas las propuestas de libros que hicisteis ayer, muchas gracias.
LENGUA
MATEMÁTICAS
Buenos días,
Antes de empezar con la tarea, queríamos felicitaros por todas las propuestas de libros que hicisteis ayer, muchas gracias.
¡Enhorabuena chicos!
LENGUA
- Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.. Os recuerdo que ayer pusimos un enlace al cuento: El mago detective.
- Comprensión lectora, páginas 10, 11 y 12 del cuadernillo de lengua.
- Operaciones: os recuerdo dos sumas y dos restas con llevadas diariamente..
- Nos toca aprender la última tabla de multiplicar, la tabla del 9. ¡Enhorabuena a todos los que ya vais por esta tabla! A las que aún estáis practicando otras, ánimo que ya mismo lo conseguís.
Chic@s decidle a vuestros padres que os pregunten las tablas y completad vuestro pasaporte con pegatinas que tengáis en casa o rotulador permanente.
- Hacemos las páginas 182 y 183 del libro de matemáticas y vemos el siguiente video de la tabla del 9.
Vídeo tabla del 9. https://youtu.be/qBd2K8sjqE8
INGLÉS
- Hoy comenzamos nuevo tema, la unidad 8 titulada "Yesterday was Sunday", en esta unidad aprenderemos a hablar en pasado, de las cosas que ya hemos hecho, lo cual es algo nuevo para vosotros y tendremos que ir aprendiéndolo poquito a poco y repasarlo cuando podamos volver al cole. Pero eso será la semana que viene, hoy empezaremos por el vocabulario (págs. 136 y 137 del libro)
Recuerda: Corregir las actividades en Travelers y escuchar atentamente los audios para aprender la pronunciación correcta de las palabras, hazlo como cuando estamos todos juntos, escúchalo varias veces y repite en voz alta.
- Actividades plataforma Travelers.
ARTS AND CRAFTS
- This Wednesday we have celebrated the international Earth day, that’s why this week, we suggest you to do any kind of craft recycling something you have in the house. If you click below you will find some examples. When you have your own one done, you can share it with us in the Padlet, so that we all see how nice they look.
- Esta miércoles hemos celebrado el Día Internacional del La Tierra, por eso esta semana, os queremos proponer que realicéis alguna manualidad con material reciclado. En el siguiente enlace os dejamos algunos ejemplos, luego cuando tengáis la vuestra compartirla con todos nosotros en el muro de padlet, para que veamos cómo os ha quedado.
jueves, 23 de abril de 2020
Nuestro huerto!!!
Buenos días,
Así de bonito está el huerto del colegio, ahora tenemos hasta ESPANTAPÁJAROS.
Así de bonito está el huerto del colegio, ahora tenemos hasta ESPANTAPÁJAROS.
Happy Book Day
Buenos días,
Para celebrar este día queríamos preparar algo especial y Melissa ha grabado este cuento para todos vosotros.
¡Esperamos que os guste!
Un abrazo muy fuerte
TAREA 23 DE ABRIL
JUEVES 23 DE ABRIL
LENGUA
Hoy es el día del libro, por ello vais hacer algo diferente:
- En primer lugar os dejo un cuento en formato pdf, ya que no podemos seguir con el préstamo del aula. Espero que os guste.
- A continuación, vais a recomendar a vuestros compañeros el cuento que más os guste de todos los que tenéis en casa.
Es muy fácil, primero vete a buscar tu cuento favorito y después realiza tu recomendación en este Padlet (tablón de anuncios).
Os recuerdo,tenéis que dar al símbolo “+” que está abajo a la derecha. Que no se os olvide poned vuestro nombre y curso, título del cuento seleccionado, un comentario de por qué es vuestro preferido y, además, podéis insertar una foto.
!Ánimo chic@s, estamos deseando verlos!
MATEMÁTICAS
- Operaciones y tablas de multiplicar.
- Cuestionario de la unidad 9.
- Tras hacer el cuestionario, vamos a realizar el “cómo he aprendido”, página 177 del libro.
INGLÉS
- Hoy vamos a celebrar "The Book Day", puedes empezar escuchando estas canciones:
- Os proponemos la siguiente página en la que encontrareis cientos de libros graduados, para que leáis solos o con vuestras familias. ¡Esperamos que disfrutéis con ellos!
- Actividades plataforma Travelers.
NATURALES
Experiment time (Págs. 82 y 83 del libro).
Ver vídeo experiment time y realizar experimento con registro de datos.
miércoles, 22 de abril de 2020
Juega con las provincias
Buenos días,
Ahora que ya conoces las Comunidades Autónomas, vamos a empezar a jugar con las diferentes provincias.
Ahora que ya conoces las Comunidades Autónomas, vamos a empezar a jugar con las diferentes provincias.
Pincha en los siguientes enlaces y comienza a practicar
Un saludo
TAREA 22 DE ABRIL
MIÉRCOLES 22 DE ABRIL
LENGUA
MATEMÁTICAS
INGLÉS
LENGUA
- Lectura diaria, como mínimo 15 minutos..
- Cuestionario unidad 9.
- Tras hacer el cuestionario, vamos a realizar el “cómo he aprendido”, página 175 del libro.
- Operaciones y tablas de multiplicar.
- Mañana realizaremos un cuestionario sobre esta unidad, realizamos las páginas 175 y 176 del libro para repasar unidad 9.
- Además practicad con las actividades interactivas de Anaya.
- Atrévete con “la zona razona” página 174 del libro.
- Have fun (págs. 132 del libro)
- Actividades plataforma Travelers.
SOCIALES
- Provinces (Págs. 78 y 79 del libro).
- Ir a la entrada "Juega con las provincias " y seguir practicando.
- A continuación, adjuntamos los audios de los cuadros resumen y del ejercicio 1.
martes, 21 de abril de 2020
TAREA 21 DE ABRIL
MARTES 21 DE ABRIL
LENGUA
MATEMÁTICAS
LENGUA
- Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
- Repasamos unidad 9, para ello hacemos la página 173 y 174 del libro. Además practicad con las actividades interactivas de Anaya.
- ¿Sabes jugar a los sudokus? Puedes intentar resolver el propuesto en la página 172.
- Operaciones: dos sumas y dos restas con llevadas.
- Repasar las tablas de multiplicar
- Resolución de problemas página 6 y 7 del cuadernillo de matemáticas.
- Repasamos numeración en esta actividad online.
- Cuestionario google unidad 7.
- Actividades plataforma Travelers.
NATURALES
- Properties of materials (Págs. 80 y 81 del libro).
- Presta atención a estos vídeos, donde te explican los contenidos nuevos de hoy.
- Ahora puedes escuchar esta canción.
- A continuación, adjuntamos los audios de los cuadros resumen, la canción del ejercicio 4 y el audio del ejercicio 5.
lunes, 20 de abril de 2020
TAREA 20 DE ABRIL
LUNES 20 DE ABRIL
LENGUA
MATEMÁTICAS
LENGUA
- Lectura diaria, como mínimo 15 minutos..
- Cuadernillo de lengua páginas 8 y 9.
- Vamos repasando la unidad 9, que el miércoles tendremos un cuestionario.
- Actividad online para repasar el campo semántico.
MATEMÁTICAS
- Operaciones: dos sumas y dos restas con llevadas.
- Para repasar esta semana las tablas de multiplicar, os aconsejamos practicar en la página web https://www.tablasdemultiplicar.com/, encontraréis diferentes juegos para seguir afianzando las tablas. Si os gustaron los juegos de la semana pasada también los podéis seguir practicando.
- Comenzamos a repasar la unidad 9 realizando las páginas 4 y 5 del cuadernillo de mate.
INGLÉS
- Review quiz (pág. 134 del libro) Recuerda: Corregir las actividades 22 y 23 en Travelers.
- Actividades plataforma Travelers.
- Hoy os proponemos realizar esta actividad Kahoot. A través de un buscador acceder a kahoot.it, introducir el código que os ponemos a continuación o utilizar el enlace directo y luego poned vuestro nombre.
- 2ºA: 0820220 / enlace kahoot 2º A
- 2ºB: 02161884 / enlace kahoot 2º B
- 2ºC: 01662532 / enlace kahoot 2ºC
SOCIALES
- Autonomous communities (Págs. 76 y 77 del libro). Las pegatinas del ejercicio 1 de la página 76, se quedaron en el colegio, de momento, escribid el nombre y colorear las comunidades autónomas según las vayáis escuchando y esperemos pegar las pegatinas muy pronto.
- Ve a la entrada "Juega con la Comunidades Autónomas" y sigue practicando.
- Escuchar los audios, del ejercicio 1 y de los cuadro resumen.
Para evitar, el mal funcionamiento de los audios ocasionado por el número elevado de descargas, vamos a dejar enlaces diferentes para cada grupo, procurar utilizar el de vuestra clase.
A ver si así conseguimos que funcione mejor.
- 2º A
- 2º B
domingo, 19 de abril de 2020
Juega con las Comunidades Autónomas
Buenas tardes,
Hoy queremos animaros a que empecéis a conocer las comunidades autónomas, para ello nos gustaría que comenzaseis a practicar con este juego.
Hoy queremos animaros a que empecéis a conocer las comunidades autónomas, para ello nos gustaría que comenzaseis a practicar con este juego.
Pincha en los siguientes enlaces y empieza a jugar
sábado, 18 de abril de 2020
Kahoot de las tablas de multiplicar
Buenos días:
2ºA: 04859716
2ºB: 07432937
2ºC: 01155932
Un gran abrazo
La actividad Kahoot propuesta como tarea el martes, para practicar las tablas de multiplicar, expiró ayer.
Tras observar que algunos alumn@s no la han realizado, hemos abierto nuevos enlaces para que la podáis realizar. Los que la hicistéis, si os gustó, podéis volverla hacer.
Recordad que el objetivo es que os deis cuenta qué tablas debéis reforzar más, además de jugar un rato. ¡Suerte!
Aquí os dejamos los nuevos códigos, que debéis insertar en kahoot.it:2ºA: 04859716
2ºB: 07432937
2ºC: 01155932
Un gran abrazo
Blogs de E.F, Música y Religión
Buenos días,
Silvia, Wenceslao y Manoli, nos han pedido que os recordemos que también tenéis actividades preparadas para vosotros en sus blogs, podéis acceder a través de las pestañas que hemos creado en la parte superior del blog, a través de la web del centro o en los siguientes enlaces.
Silvia, Wenceslao y Manoli, nos han pedido que os recordemos que también tenéis actividades preparadas para vosotros en sus blogs, podéis acceder a través de las pestañas que hemos creado en la parte superior del blog, a través de la web del centro o en los siguientes enlaces.
Un abrazo
viernes, 17 de abril de 2020
Soluciones Science 14 - 17 abril
Buenas tardes,
Os adjuntamos las soluciones a la tarea de esta semana de Natural y Social Science.
Un saludo
Os adjuntamos las soluciones a la tarea de esta semana de Natural y Social Science.
Un saludo
Tabla resumen tareas 14 - 17 de abril
Buenos días:
Con el objetivo de ayudar a organizarse a nuestros alumnos con las tareas y poder revisar si están al día en cada área, adjuntamos esta tabla que resume la programación de esta semana.
Continuaremos poniendo las tareas diarias en el blog como hasta ahora.
Esperamos que os sirva de ayuda.
Un fuerte abrazo de la tutoras de segundo.
Con el objetivo de ayudar a organizarse a nuestros alumnos con las tareas y poder revisar si están al día en cada área, adjuntamos esta tabla que resume la programación de esta semana.
Continuaremos poniendo las tareas diarias en el blog como hasta ahora.
Esperamos que os sirva de ayuda.
Un fuerte abrazo de la tutoras de segundo.
TAREA 17 DE ABRIL
VIERNES 17 DE ABRIL
LENGUA
MATEMÁTICAS
LENGUA
- Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
- Cuadernillo de lengua páginas 6 y 7.
- Cuestionario google comprensión lectora.
MATEMÁTICAS
- Operaciones: dos sumas y dos restas con llevadas.
- Hoy vamos a repasar las tablas de multiplicar del 6 y del 7 en este enlace:
Aclaración: no hay que registrarse ni enviar ningún código a las tutoras.
Solamente hacer la actividad.
- Largo, ancho y alto:
- Hacemos páginas 170 y 171 del libro de mate. Para realizar la actividad 2 necesitarás buscar un objeto con forma de cubo.
- Seguid practicando con las actividades interactivas de Anaya y la siguiente actividad online
- Phonics, trabajamos con el sonido /ch/ (Págs. 130 y 131 del libro). Puedes corregir las actividades 19 y 20 en Travelers.
- Actividades plataforma Travelers.
NATURALES
- “Natural and man-made materials” (Págs. 78 y 79 del libro). Las pegatinas del ejercicio 1 de la página 78, se quedaron en el colegio, de momento, dibujad el material que escuchéis y esperemos pegar las pegatinas muy pronto.
- Escuchar los audios, del ejercicio 1 y de los cuadro resumen.
Para evitar, el mal funcionamiento de los audios ocasionado por el número elevado de descargas, vamos a dejar enlaces diferentes para cada grupo, procurar utilizar el de vuestra clase.
A ver si así conseguimos que funcione mejor.
jueves, 16 de abril de 2020
Audios Sociales 16 de abril (Usar en caso de que fallen los que van adjuntos con la tarea)
Buenos días,
Para evitar posibles problemas con los audios, que creemos que pueden ser también por número de descargas, os facilitamos otros enlaces, además de los que vienen al final de la tarea.
Si ya los habéis escuchado en los otros enlaces, no es necesario que los volváis a escuchar.
Esperamos que hoy así surjan menos problemas. Pero si os sigue sin funcionar, comentárnoslo.
Para evitar posibles problemas con los audios, que creemos que pueden ser también por número de descargas, os facilitamos otros enlaces, además de los que vienen al final de la tarea.
Si ya los habéis escuchado en los otros enlaces, no es necesario que los volváis a escuchar.
Esperamos que hoy así surjan menos problemas. Pero si os sigue sin funcionar, comentárnoslo.
El audio de ayer de naturales, lo actualizamos anoche y vuelve a funcionar.
Muchas gracias
TAREA 16 DE ABRIL
JUEVES 16 DE ABRIL
LENGUA
LENGUA
- Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
- Escribo y creo, vamos a realizar la página 170 de nuestro libro de lengua y la actividad 4 de la página 171.
- Juego: podéis escribir mensajes secretos a alguien utilizando la escritura egipcia antigua (ver en act.4 página 171) o que os los escriban a vosotros y los tendréis que descifrar.
- Operaciones: dos sumas y dos restas con llevadas.
- Para repasar hoy las tablas de multiplicar, os aconsejamos practicar en la siguiente página web:
Aunque ponga 3º de primaria podréis encontrar actividades para repasar las tablas, son las actividades G. y H.
- Resolución de problemas página 172 del libro, os toca inventar el enunciado a partir de una imagen.
- Calculamos el perímetro en la página 173 del libro. Escribid la operación junto a cada figura.
- Listening and Speaking (págs. 128 y 129 del libro) Recuerda: Corregir las actividades 17 y 18 en Travelers y el ejercicio 19, cómo es oral, puedes practicar preguntando a papá, mamá, algún hermano, si hablas con algún amigo...
- Actividades plataforma Travelers.
SOCIALES
- Spain´s population (Págs. 74 y 75 del libro).
- A continuación, adjuntamos los audios de los cuadros resumen y la canción del ejercicio 1.
miércoles, 15 de abril de 2020
Audios Science 14 y 15 de abril
Buenos días,
Cómo algunos comentáis que estáis teniendo problemas con los audios, vamos a intentar con los siguientes enlaces, a ver si así podéis escucharlos.
audio Sociales ejercicio 1 página 72
audio Naturales ejercicio 1 pagina 76
Por favor, si os sigue sin funcionar, probad con otros dispositivos, cómo móvil, tablet, ordenador...
Y si aún así no os funciona, comentárnoslo para ver como lo podemos resolver.
Muchas gracias
Un saludo
Presentaciones Natural Science Unit 5 "MATTER AND MATERIALS"
Estimados padres,
Vuestro/a hijo/a va a comenzar la unidad 5 de su libro de Ciencias Naturales. Esta unidad tiene por título Matter and materials “Materia y materiales”, y en ella aprenderá:
- Los materiales principales: madera, cristal, plástico…
- La diferencia entre materiales naturales y materiales hechos por el hombre.
- Las principales propiedades de los materiales.
- La diferencia entre masa y volumen.
- La diferencia entre mezclas homogéneas y heterogéneas.
- Los cambios en la materia.
- Los estados físicos: sólido, líquido y gas.
- Los usos de los materiales.
Quisiéramos pediros, como hicimos ayer con Ciencias Sociales, vuestra ayuda para que comprendan mejor los contenidos que van a trabajar. Por ello os adjuntamos el resumen de la unidad en los dos idiomas, para intentar ayudaros un poco en esta tarea.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
Un saludo
TAREA 15 DE ABRIL
MIÉRCOLES 15 DE ABRIL
LENGUA
- Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
- Los pronombres:
- Video pronombres.
- Leer y realizar las actividades de las páginas 162 y 163 del libro.
- En las actividades interactivas de Anaya de la unidad 9, en recursos para cada unidad, tenéis tres actividades sobre pronombres: encontrar pronombres, asociar pronombres a imágenes y completar pronombres. Ánimo y practicar lo aprendido
MATEMÁTICAS
- Operaciones: dos sumas y dos restas con llevadas. Recordamos que ayer se explicó en otra entrada varias opciones para realizarlas.
- Para repasar hoy las tablas de multiplicar, os aconsejamos practicar las actividades interactivas de Anaya.
- Unidades de medida: metro, centímetro y Kilómetro.
- Es conveniente que antes de comenzar busquéis una regla que marque centímetros y un metro.
- Debéis realizar las páginas 168 y 169 del libro.
- Juega con tu regla y metro a medir diferentes objetos de casa.
- Seguid practicando con las actividades interactivas de Anaya y este juego online para medir con regla.
INGLÉS
- Reading and writing (Págs. 126 y 127 del libro).
- Puedes corregir las actividades 13 y 14 en Travelers, pero la actividad 15 es de respuesta libre y deberás completarla con tus gustos, siguiendo la estructura "I like eating..." o "I like drinking...".
- Actividades plataforma Travelers.
NATURALES
- Comenzamos la Unidad 5 “Matter and materials” (Págs. 76 y 77 del libro).
- A continuación, adjuntamos el audio del ejercicio 1.
martes, 14 de abril de 2020
Audio ANAYA - Nota aclaratorio
Buenas tardes:
En respuesta a los comentarios surgidos, aclarar que el audio de lengua está disponible en las actividades interactivas del tema 9, a las cuales podéis tener acceso con el código que trae el libro del primer trimestre en la primera página.
Espero resolver vuestra duda.
Un saludo.
En respuesta a los comentarios surgidos, aclarar que el audio de lengua está disponible en las actividades interactivas del tema 9, a las cuales podéis tener acceso con el código que trae el libro del primer trimestre en la primera página.
Espero resolver vuestra duda.
Un saludo.
Presentaciones Social Science Unit 5 "OUR WORLD"
Estimados padres,
Vuestro/a hijo/a va a comenzar la unidad 5 de su libro de Ciencias Sociales. Esta unidad tiene por título Our country “Nuestro país”, y en ella aprenderá:
- La clasificación de la población española en grupos de población, como edad o tipo de poblamiento.
- Las diferentes comunidades y ciudades autónomas, así como las provincias.
- Las riqueza cultural de nuestro país.
- Las tradiciones propias de distintas ciudades
Quisiéramos pediros vuestra ayuda para que vuestro/a hijo/a comprenda los contenidos que va a trabajar, por ello os adjuntamos el resumen de la unidad en los dos idiomas, para intentar ayudaros un poco en esta tarea.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
Un saludo
Karaoke song - We all live in Spain
Buenos días,
Os adjuntamos el vídeo correspondiente al ejercicio 4 de la página 74 del libro de sociales, correspondiente a la tarea de hoy.
Os adjuntamos el vídeo correspondiente al ejercicio 4 de la página 74 del libro de sociales, correspondiente a la tarea de hoy.
OPERACIONES Y TABLAS DE MULTIPLICAR
Buenos días, abrimos esta nueva entrada para comentaros cómo vamos a trabajar las operaciones y las tablas de multiplicar, mientras continuemos en esta situación.
1. OPERACIONES:
Os aconsejamos practicar diariamente las operaciones aprendidas, es decir, sumas y restas sin y con llevadas, con números de hasta tres cifras,al menos dos sumas y dos restas diarias (insistiendo en las restas con llevadas).
Diariamente en el blog os lo recordaremos, pero queremos dejaros aquí varias opciones para practicarlas y que podáis adaptarlas a las posibilidades de cada familia o gusto del alumn@:
- Os adjuntamos unas fichas de sumas y restas, podéis imprimirlas o simplemente copiarlas en un cuaderno, sería conveniente que tuvierais un cuaderno para diferentes tareas que nos puedan surgir, si no es posible en una hoja.
Pincha aquí para ver las fichas.
- Existen páginas webs o apps dónde también pueden practicar. Nosotros os recomendamos el siguiente enlace, en el cual además de operaciones también encontrarán actividades de otros contenidos de matemáticas para poder repasar.
2. TABLAS DE MULTIPLICAR.
El aprendizaje de las tablas de multiplicar es un objetivo de 2º de primaria. Aunque se está respetando el ritmo individual de cada alumn@, ya deberían saberse todas excepto la del 9, que algunos por la propiedad conmutativa ya la deducen.
Por ello todos los días deben repasar las tablas. Para que les sea más entretenido, motivador y divertido os iremos proponiendo en las tareas diarias distintas formas de hacerlo (páginas webs, apps,..) y así cada uno elegir lo que más le guste.
Hoy os proponemos realizar esta actividad Kahoot. A través de un buscador acceder a kahoot.it, introducir el código que os ponemos a continuación y luego poned vuestro nombre.
2ºA: 02017604
2ºB: 05058394
2ºC: 01814418
Por favor, realizarlo concentrados y, por supuesto, sin las tablas de multiplicar a la vista. El objetivo es que vosotros os déis cuenta en qué tablas debéis insistir. ¡Suerte!
Cualquier duda nos consultáis.
Un saludo.
TAREA 14 DE ABRIL
MARTES 14 DE ABRIL
LENGUA
- Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
- Comprensión oral: escuchamos en el libro digital de Anaya el audio “blog de ciencia” de la página 160 y contestamos las preguntas en el libro.
- Dictado. Es conveniente que este tipo de tareas las vayáis haciendo en un cuaderno si tenéis o ir guardando juntas todas las hojas que utilicéis. Pautas para realizar el dictado:
- Un adulto lee entero el dictado, exagerando la entonación y marcando mucho los puntos.
- A continuación se lo dictamos oración a oración.
- Cuando han terminado se lo volvemos a leer para que comprueben.
- Por último, autocorrigen los alumnos. Deben comparar el suyo con esta imagen, tachar con rojo las palabras equivocadas y copiarlas de forma correcta.
MATEMÁTICAS
- Operaciones y tablas de multiplicar leer nueva entrada.
- Aproximación de un número a la centena.
- Ya sabéis aproximar un número a la decena perfectamente. Ahora nos toca aprender a aproximar a la centena. ¡Veréis que fácil es!
- Realizad la página 163 del libro, en el dictado de números haced una serie de 50 en 50, a partir del 100 (100 - 150 - …).
- Seguid practicando con las actividades interactivas de Anaya “¿Qué centena está mas próxima?”.
INGLÉS
- Listening and Speaking (Págs. 124 y 125 del libro).
- Recuerda:
- Tendrás que escuchar los audios de los ejercicios 10 y 11 y corregir las actividades en Travelers.
- Para realizar el ejercicio 12, necesitas preguntar a alguien sobre sus gustos. Pide permiso a papá o mamá para llamar a algún compañero o pregúntales a alguno de ellos.
- Actividades plataforma Travelers.
SOCIALES
- Comenzamos la Unidad 5 “Our Country” (Págs. 72 y 73 del libro).
- A continuación, adjuntamos el audio del ejercicio 1.
miércoles, 8 de abril de 2020
domingo, 5 de abril de 2020
PLANTS QUIZ - Nota aclaratoria
Buenas noches,
Con respecto a las dudas en torno al ejercicio 1 del formulario de naturales, aclarar que puede haber varias opciones correctas, y es verdad que la explicación y solución que se dio en clase no corresponde con la respuesta que viene en las soluciones de la ficha de repaso que os enviamos.
Pues, al tratarse de un ciclo, la respuesta depende de la opción que enumeremos en primer lugar, sí empezamos por la manzana en el árbol, la opción "d", sería la correcta. Pero si empezáis por la semilla en el suelo, cambiaría el orden de los dibujos.
Como vemos los fallos de cada alumno, lo tendremos en consideración y no es necesario que resolváis de nuevo todo el formulario.
Lamentamos la confusión generada,
Un saludo
Con respecto a las dudas en torno al ejercicio 1 del formulario de naturales, aclarar que puede haber varias opciones correctas, y es verdad que la explicación y solución que se dio en clase no corresponde con la respuesta que viene en las soluciones de la ficha de repaso que os enviamos.
Pues, al tratarse de un ciclo, la respuesta depende de la opción que enumeremos en primer lugar, sí empezamos por la manzana en el árbol, la opción "d", sería la correcta. Pero si empezáis por la semilla en el suelo, cambiaría el orden de los dibujos.
Como vemos los fallos de cada alumno, lo tendremos en consideración y no es necesario que resolváis de nuevo todo el formulario.
Lamentamos la confusión generada,
Un saludo
viernes, 3 de abril de 2020
EASTER EGGS
Hola,
Durante estos días, os animamos a que decoréis vuestros propios huevos cómo más os guste y con vuestros personajes favoritos.
Recuerda, para añadir tu imagen, solamente tienes que hacer clic en "+"
Durante estos días, os animamos a que decoréis vuestros propios huevos cómo más os guste y con vuestros personajes favoritos.
Recuerda, para añadir tu imagen, solamente tienes que hacer clic en "+"
¡Ya estamos deseando ver cómo os han quedado!
Enhorabuena chicos, os están quedando muy bonitos, gracias por compartirlos con todos.
Enhorabuena chicos, os están quedando muy bonitos, gracias por compartirlos con todos.
LANDSCAPES QUIZ
Buenos días,
A continuación os dejamos el formulario de google, con el repaso del tema 4 de Social Science sobre los paisajes, para que lo vayáis resolviendo.
Procurar hacerlo sin ayuda, así os ayudará a encontrar los fallos y los contenidos que deberéis seguir reforzando.
A continuación os dejamos el formulario de google, con el repaso del tema 4 de Social Science sobre los paisajes, para que lo vayáis resolviendo.
Procurar hacerlo sin ayuda, así os ayudará a encontrar los fallos y los contenidos que deberéis seguir reforzando.
Muchas gracias
PLANTS QUIZ
Buenos días,
A continuación os dejamos el formulario de google, con el repaso del tema 4 de Natural Science sobre las plantas, para que lo vayáis resolviendo.
Procurar hacerlo sin ayuda, así os ayudará a encontrar los fallos y los contenidos que deberéis seguir reforzando.
A continuación os dejamos el formulario de google, con el repaso del tema 4 de Natural Science sobre las plantas, para que lo vayáis resolviendo.
Procurar hacerlo sin ayuda, así os ayudará a encontrar los fallos y los contenidos que deberéis seguir reforzando.
Muchas gracias
jueves, 2 de abril de 2020
JUEGOS Y RETOS "ME QUEDO EN CASA"
En esta entrada vamos a proponer alguna idea, juego o reto divertido para que todos nuestros amigos puedan coger ideas y hacerlo también en sus casas. Así podemos pasar unas vacaciones de Semana Santa divertidas. ¡ A ver quién consigue jugar a todo y realizar todos los retos!
Para ello hemos preparado un Padlet, que es como un tablón de anuncios, donde todos tenéis que compartir algún juego o reto divertido.
Es sencillo, solo tenéis que darle al símbolo "+" que se encuentra en la parte baja a la derecha, escribir vuestro nombre, el título del juego, una pequeña descripción y si queréis también podéis añadir alguna imagen.
Para ello hemos preparado un Padlet, que es como un tablón de anuncios, donde todos tenéis que compartir algún juego o reto divertido.
Es sencillo, solo tenéis que darle al símbolo "+" que se encuentra en la parte baja a la derecha, escribir vuestro nombre, el título del juego, una pequeña descripción y si queréis también podéis añadir alguna imagen.
TAREA SEMANA SANTA
Estimadas familias:
Tras esta situación tan complicada que se nos ha presentado a todos, creemos que nuestros alumnos, que seguro se han esforzado mucho, se merecen sus vacaciones. No obstante, os dejamos unas recomendaciones para estos días y a la vuelta seguimos en contacto con nuestro blog.
Lengua- Aprovechad para leer vuestros cuentos favoritos, ya sabéis que como mínimo 15 minutos diarios.
- Animaros y escribir pequeños textos, os dejamos algunas ideas:
- Un diario de estos días en casa.
- Una descripción, ¿qué paisaje veis desde vuestra ventana?
- Un cómic.
- Inventaros alguna noticia.
- Una receta que hayáis ayudado a preparar.
- Escribir las instrucciones de algún juego.
- Etc…
- Repasar los contenidos trabajados este trimestre con las actividades interactivas de Anaya.
Matemáticas
- Practicar las tablas de multiplicar, ya casi las sabéis todas.
- Realizar en un cuaderno o folio dos sumas y dos restas diariamente.
- Resolver problemas (para ello os adjuntamos unas fichas de problemas en una nueva entrada del blog).
- Repasar los contenidos trabajados este trimestre con las actividades interactivas de Anaya.
Inglés
- Plataforma travelers.
- Volveremos a habilitar todas las tareas de estas últimas semanas para aquellos que no os dio tiempo a hacerlas.
- Propondremos alguna tarea nueva y lectura de algún libro.
- My Picture Dictionary
- Id copiando en el cuaderno el vocabulario de las unidades.
Natural Science
- Formulario de repaso de la Unidad 4 “The Plants” (os lo subiremos en una nueva entrada para que os sea más sencillo acceder).
- Finalizar las fichas de repaso de la unidad 4, que os entregamos en fotocopias.
Social Science
- Formulario de repaso de la Unidad 4 “The Landscapes” (os lo subiremos en una nueva entrada para que os sea más sencillo acceder).
- Finalizar las fichas de repaso de la unidad 4, que os entregamos en fotocopias.
- En la próxima unidad de sociales, trabajaremos con las comunidades autónomas y las provincias de España, por lo que os proponemos que vayáis practicando con algún mapa interactivo que os iremos subiendo en el blog.
Muchas gracias
Un saludo
TAREA
JUEVES 2 DE ABRIL
LENGUA
LENGUA
- Leer 15 minutos.
- Cuadernillo de lengua páginas 4 y 5.
- Libro de matemáticas (páginas 166 y 167).
- Repasar tablas de multiplicar (5 y 10).
- Formulario de Cálculo Mental.
- Grammar "Present Simple" (pág. 123 del libro). Recuerda: Puedes corregir las actividades en Travelers
- Actividades plataforma Travelers.
NATURALES
- Ficha 4.4. Plants (Fotocopia ejercicios 4, 5 y 6).
miércoles, 1 de abril de 2020
TAREA
MIÉRCOLES 1 DE ABRIL
LENGUA
LENGUA
- Leer 15 minutos.
- Ortografía: por qué y porque (libro de lengua páginas 168 y 169). El dictado lo pueden hacer en un cuaderno o folio.
- Operaciones (libro de matemáticas páginas 165).
- Repasar tablas de multiplicar.
- Grammar "Present simple" (pág. 122 del libro) Recuerda: Corregir la actividad en Travelers
- Actividades plataforma Travelers.
SOCIALES
- Ficha 4.4. Protecting the environment (Fotocopia ejercicios 3, 4 y 5)
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