Calendario escolar 20/21

Indicaciones para adquirir los libros de inglés

Libros de texto 3º Primaria

Reunión General de Padres septiembre 3º de Primaria

Buenos días,

Adjuntamos la circular con la convocatoria a la reunión de inicio de curso.

Un saludo

Recursos de inglés para el verano

Buenas tardes,

Como os anticipamos en la circular con las recomendaciones.

A continuación, os dejamos una serie de enlaces con actividades de repaso que podréis ir haciendo a lo largo del verano.

JUEGA CON:

• Prepositions
• Daily routines
• Body parts
• Food
• Feelings
• The weather and the atmosphere
• Simple machines
• Matter and materials
• Animals
• Vertebrates and invertebrates
• Plants

FICHAS DE REPASO INTERACTIVAS EN LIVEWORKSHEET

• Como venimos haciendo estas semanas, si quieres enviárnosla, al finalizar introducir el siguiente código:

k1unorlqju

• Repaso unit 1: This, that, these, those
• Ficha 1
• Ficha 2
• Repaso unit 2: Feelings, body parts
• Ficha 1
• Ficha 2
• Repaso unit 3: Simple present
• Ficha 1
• Ficha 2
• Repaso unit 4: Can / can´t
• Ficha 1
• Ficha 2
• Repaso unit 5: Prepositions
• Ficha 1
• Ficha 2
• Ficha 3
• Repaso unit 6: Present Continuous
• Ficha 1
• Ficha 2
• Ficha 3
• Ficha 4
• Repaso unit 7: Like/s - Don´t/doesn´t like
• Ficha 1
• Ficha 2
• Ficha 3
• Ficha 4
• Ficha 5
• Ficha 6
• Repaso unit 8: Was / were
• Ficha 1
• Ficha 2
• Ficha 3
• Ficha 4
• Ficha 5
• Repaso unit 9: There was / there were
• Ficha 1
• Ficha 2
• Ficha 3
• Ficha 4
• Ficha 5
• Ficha 6

Esperamos que os sirvan de ayuda.

Un abrazo

¡FELIZ VERANO!

¡¡Hola chicos!!

Hace unos meses, ya sin besos ni abrazos, nos despedíamos de vosotros por unas semanas, ha pasado algo más de tiempo y sin darnos apenas cuenta el curso ha llegado a su fin.

Queríamos daros las gracias por todo vuestro esfuerzo y trabajo. ¡¡Sois unos valientes!!

Vuestras profes, estamos muy orgullosas y os hemos echado muchísimo de menos.

¡Os deseamos un feliz verano a vosotros y a vuestras familias!

Nos vemos muy pronto, ya en tercero.😄

UN BESO ENORME

    💕            

Soluciones Science 15 - 18 de junio

Buenos días,
Os adjuntamos las soluciones de la tarea de Science de esta última semana.
Un abrazo

19 DE JUNIO ¡FIN DE CURSO!

LENGUA, MATEMÁTICAS E INGLÉS:

Nos despedimos hasta el próximo curso con estos pasatiempos, esperamos que os gusten:

• Sopa de letras.
• Cada dibujo a su lugar.
• Pirámides de números.
• Sudoku.
• Puzzle.
• Crucigrama de números.
• Animal crosswords
• Weather picture puzzle
• Cloth word search
• Colours song

Pinchad en los diferentes enlaces  y al finalizar introducís  el siguiente código para enviarnos la ficha:

• 2ºA y 2ºB (Ana Belén):  3gxe2kpqyd
• 2ºC (Sara): 95921tdhnf
• 2ºA, 2º B y 2ºC (Inglés):  k1unorlqju

Entrega de las tareas 15 - 18 de junio

Buenos días,

Como ya venimos haciendo las últimas semana. Os vamos a pedir que, por favor, escaneéis o subáis fotos de algunas páginas del libro que habéis hecho.
Es conveniente que antes de hacer la foto pongáis en la hoja el nombre y el curso bien visible para que sepamos de quien es.

• 2º A Pincha para subir tus trabajos
• 2º B Pincha para subir tus trabajos
• 2º C Pincha para subir tus trabajos

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Un saludo

Tabla de resumen de las tareas 15 - 19 de junio

Buenos días:

A continuación, os adjuntamos la tabla que resume la programación de esta semana.

Un fuerte abrazo de las tutoras de segundo

TAREA 18 DE JUNIO

JUEVES 18 DE JUNIO

LENGUA 

• Chicos y chicas de segundo ya llega el final de 2º de primaria y nos gustaría que nos contarais: qué no olvidareis  de este año, qué es lo más os ha gustado, qué habéis aprendido, qué deseáis para tercero,... Para ello pinchad aquí y al finalizar introducís  el siguiente código para enviarnos la ficha:
• 2ºA y 2ºB (Ana Belén):  3gxe2kpqyd
• 2ºC (Sara): 95921tdhnf

MATEMÁTICAS 

• Kahoot de repaso de matemáticas de 2º de primaria. Cómo ya sabéis accedeis a la página Kahoot.it, introducís el código de vuestra clase y ponéis vuestro nombre y apellido. ¡Concentración y suerte!
• 2º A: 04481119
• 2º B: 01163839
• 2º C: 07069726

INGLÉS

• Realizamos la siguiente ficha interactiva, repaso de la unidad 8.

   Pincha aquí

 Pinchad en el enlace y al finalizar introducís todos el mismo código para enviarnos la ficha:

k1unorlqju

• Actividades plataforma travelers.

SOCIALES

• "My big project" (Pág. 114, 115 y 117 del libro). 

TAREA 17 DE JUNIO

MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Seguimos disfrutando de las poesías, hacemos la página 37 del cuadernillo.

MATEMÁTICAS 

• Demostrarnos cómo sabéis multiplicar realizando esta ficha interactiva de multiplicaciones. Al finalizar introducís  el siguiente código para enviarnos la ficha:
• 2ºA y 2ºB (Ana Belén):  3gxe2kpqyd
• 2ºC (Sara): 95921tdhnf
• Practicamos con billetes y monedas realizando la página 28 del cuadernillo.

INGLÉS

• Realizamos la siguiente ficha interactiva, repaso de la unidad 7 "He/She likes - He/She doesn´t like".

   Pincha aquí

 Pinchad en el enlace y al finalizar introducís todos el mismo código para enviarnos la ficha:

k1unorlqju

• Actividades plataforma travelers.

NATURALES

• "Experiment time!" (Pág. 100 y 101 del libro). 

• Puedes recoger los resultados de tu experimento en la siguiente ficha.

TAREA 16 DE JUNIO

MARTES 16 DE JUNIO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Kahoot de repaso lengua 2º primaria. Cómo ya sabéis accedeis a la página Kahoot.it, introducís el código de vuestra clase y ponéis vuestro nombre y apellido. ¡Concentración y suerte!
• 2º A: 03877327
• 2º B:  0789418
• 2º C:  07211654

MATEMÁTICAS 

• Reforzamos realizando las páginas 25 y 26 del cuadernillo.

INGLÉS

• Realizamos la siguiente ficha interactiva, repaso de la unidad 7 "I like / I don´t like".

   Pincha aquí

 Pinchad en el enlace y al finalizar introducís todos el mismo código para enviarnos la ficha:

k1unorlqju

• Actividades plataforma travelers.

SOCIALES

• "Project time" (Pág. 100 y 101 del libro). 

TAREA 15 DE JUNIO

LUNES 15 DE JUNIO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Cuadernillo página 36, disfrutad leyendo poesías.

MATEMÁTICAS 

• Formulario unidad 12.

INGLÉS

• Realizamos la siguiente ficha interactiva, repaso de la unidad 6.

   Pincha aquí

 Pinchad en el enlace y al finalizar introducís todos el mismo código para enviarnos la ficha:

k1unorlqju

• Actividades plataforma travelers.

NATURALES

• "Story time!" Let´s make a robot (Pág. 104 y 105 del libro). 

Pincha aquí

• Pincha en el enlace anterior o prueba pinchando aquí para ver el vídeo

Soluciones Social Science 9 y 11 de junio

Buenos días,
Os adjuntamos las soluciones a la tarea de esta semana de Social Science del libro.
Un abrazo

Tabla de resumen de las tareas 8 - 12 de junio

Buenos días:

A continuación, os adjuntamos la tabla que resume la programación de esta semana.

Un fuerte abrazo de las tutoras de segundo

Entrega de las tareas 8 - 12 de junio

Buenos días,

Como ya venimos haciendo las últimas semana. Os vamos a pedir que, por favor, escaneéis o subáis fotos de algunas páginas del libro que habéis hecho.
Es conveniente que antes de hacer la foto pongáis en la hoja el nombre y el curso bien visible para que sepamos de quien es.

• 2º A Pincha para subir tus trabajos
• 2º B Pincha para subir tus trabajos
• 2º C Pincha para subir tus trabajos

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Un saludo

TAREA 12 DE JUNIO

VIERNES 12 DE JUNIO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Formulario tema 12.

MATEMÁTICAS 

• El próximo lunes concluimos el tema 12 realizando un formulario. Por ello, hoy vamos a recordar que hemos aprendido, páginas 229 y 230.
• También podéis realizar la zona razona (página 228) y valorar cómo habéis aprendido (página 231).

INGLÉS

• Realizamos la siguiente ficha interactiva, repaso de la unidad 5.

   Pincha aquí

 Pinchad en el enlace y al finalizar introducís todos el mismo código para enviarnos la ficha:

k1unorlqju

• Actividades plataforma travelers.

ARTS AND CRAFTS

• Manualidad con tapones, hace unas semanas os pedimos que fueseis guardando algún tapón de diferentes envases.
• Aquí os dejamos algunas propuestas.

• Ver vídeo con más ideas

• Comparte tu trabajo

TAREA 11 DE JUNIO

JUEVES 11 DE JUNIO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Mañana os pondremos el formulario de lengua del tema 12, por ello hoy recordamos lo que hemos visto, haciendo las páginas 227 y 228. Lo único que no hemos trabajado es el diccionario, el próximo curso aprenderemos cómo usarlo. 
• Además podéis valorar cómo habéis aprendido realizando la página 229.

MATEMÁTICAS 

• Resolución de problemas: páginas 226 y 227. En la página 227 escribid el resultado. Os recuerdo los pasos a seguir siempre  a la hora de resolver un problema:
  • 1º Leer el enunciado dos veces.
  • 2º Subrayar datos de azul y pregunta de rojo.
  • 3º Anotar los datos.
  • 4º Calcular la operación.
  • 5º Escribir la solución y comprobar.

INGLÉS

• Realizamos la siguiente ficha interactiva, repaso de la unidad 4.
   Pincha aquí
 Pinchad en el enlace y al finalizar introducís todos el mismo código para enviarnos la ficha:
k1unorlqju
• Actividades plataforma travelers.

SOCIALES

• "Story time!" (Pág. 94 y 95 del libro). 

Pincha aquí

• Pincha en el enlace anterior o prueba aquí para ver el vídeo

TAREA 10 DE JUNIO

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO

LENGUA 

• Lectura comprensiva: leemos el teatro de las páginas 30 y 31 del cuadernillo y realizamos las actividades de la página 32. Recordad que leer un teatro repartiendo los personajes con vuestros familiares es mucho más divertido.

MATEMÁTICAS 

• Operaciones: una suma, una resta y una multiplicación sin llevar.
• Solamente nos queda por ver un concepto que ya practicamos en clase, la mitad de una cantidad. Vamos a observar el siguiente vídeo.

• Ahora que lo has recordado haz las páginas 220 y 221. Verás que fácil.

INGLÉS

• Realizamos la siguiente ficha interactiva, repaso de la unidad 3.
   Pincha aquí
 Pinchad en el enlace y al finalizar introducís todos el mismo código para enviarnos la ficha:
k1unorlqju
• Actividades plataforma travelers.

NATURALES

• Formulario de la unidad 6, Tools and machines

TAREA 9 DE JUNIO

MARTES 9 DE JUNIO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Esta semana vamos a finalizar el tema 12, por ello vamos a repasar y el viernes terminaremos con un formulario. Realizamos la página 34 del cuadernillo, sobre r o rr, y la página 35, para recordar las diferentes lenguas de España, a través de una poesía.

MATEMÁTICAS 

• Vamos a concentrarnos y hacer un pequeño esfuerzo, que ya nos queda muy poco.

INGLÉS

• Realizamos la siguiente ficha interactiva, repaso de la unidad 2.

   Pincha aquí

 Pinchad en el enlace y al finalizar introducís todos el mismo código para enviarnos la ficha:

k1unorlqju

• Actividades plataforma travelers.

SOCIALES

• "Study skills!" (Pág. 104 del libro). 

NATURALES

• Corregir la tarea de ayer y repasar la unidad 6.

TAREA 8 DE JUNIO

LUNES 8 DE JUNIO

LENGUA 

• Os toca demostrar todo lo aprendido en este curso realizando el siguiente formulario. Prestad mucho atención.

MATEMÁTICAS 

• Mañana os pondremos el formulario de matemáticas, para repasar hoy realizamos el problema de la página 233 y las páginas 234 y 235 completas.

INGLÉS

• Realizamos la siguiente ficha interactiva, repaso de la unidad 1.

Pincha aquí


    Pinchad en el enlace y al finalizar introducís todos el mismo código para enviarnos la ficha:
k1unorlqju
• Formulario unidad 9 "Getting dressed"

• Actividades plataforma travelers.

NATURALES

• "Let´s revise" (Págs. 110 y 111 del libro). 
• Repasa los contenidos de la unidad, mañana te pondremos las respuestas de la tarea de hoy, para que puedas corregirla y el miércoles haremos el formulario de la unidad 6.

Soluciones Natural Science 1 - 3 de junio

Buenos días,
Os adjuntamos las soluciones a la tarea de esta semana de Natural Science del libro.
Un abrazo

Entrega de las tareas 1 - 5 de junio

Buenos días,

Como ya venimos haciendo las últimas semana. Os vamos a pedir que, por favor, escaneéis o subáis fotos de algunas páginas del libro que habéis hecho.
Es conveniente que antes de hacer la foto pongáis en la hoja el nombre y el curso bien visible para que sepamos de quien es.

• 2º A Pincha para subir tus trabajos
• 2º B Pincha para subir tus trabajos
• 2º C Pincha para subir tus trabajos

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Un saludo

Tabla de resumen de las tareas 1 - 5 de junio

Buenos días:

A continuación, os adjuntamos la tabla que resume la programación de esta semana.

Un fuerte abrazo de las tutoras de segundo

TAREA 5 DE JUNIO

VIERNES 5 DE JUNIO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• El próximo lunes  os toca demostrar todo lo que habéis aprendido a lo largo de este curso en lengua, tendréis un cuestionario, veréis que fácil y os daréis cuenta de cuántas cosas hemos aprendido, incluso en la distancia. 
• Para recordar algunos contenidos, hoy os toca realizar las páginas 230 y 231 de vuestro libro.

MATEMÁTICAS 

• Todo lo que habéis aprendido de matemáticas en este curso, vais a daros cuenta el próximo  martes. Os tocará hacer un cuestionario que seguro os resultará muy fácil. 
• Para revisar algunos de los contenidos aprendidos, vais a hacer las páginas 232  del libro de matemáticas y  esta ficha de numeración interactiva. Pinchad en el enlace y al finalizar introducís  el siguiente código para enviarnos la ficha:
• 2ºA y 2ºB (Ana Belén):  3gxe2kpqyd
• 2ºC (Sara):  95921tdhnf

INGLÉS

• Resuelve el siguiente formulario 

• Actividades plataforma travelers.

ARTS AND CRAFTS

• 3D Hand, hoy vamos a dibujar nuestra propia mano en 3D, ya verás que fácil es!!
• Ver vídeos, aquí puedes ver dos ejemplos.

• Comparte en nuestro muro de Arts tu dibujo.

TAREA 4 DE JUNIO

JUEVES 4 DE JUNIO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Las lenguas de España:
• Comenzamos leyendo el rectángulo verde de página 216.
• Después vemos este vídeo, el cuál nos ayudará a entenderlo mejor. 

• Acabamos realizando las actividades de las páginas 216 y 217.

MATEMÁTICAS 

• Operaciones: una suma, una resta y una multiplicación sin llevadas.
• Recordad, seguid practicando las tablas de multiplicar con los juegos que más os hayan gustado o aplicaciones.
• Monedas y billetes de euro: 

                                             

¿Seguid jugando con las monedas y billetes? ¿Tenéis un mercadillo en casa? Si es así, seguro que estaréis disfrutando mucho con este juego y sino os animamos a ello.

Podéis volver a ver el vídeo del miércoles sobre monedas y billetes y después realizar las páginas 224 y 225.

INGLÉS

• Ver vídeo. Escucha la diferencia entre los siguientes sonidos th / sh / ch 

• "Phonics" th / sh / ch (pág. 169 del libro) Recuerda: Corregir la actividad en Travelers. 
• Actividades plataforma travelers.

SOCIALES

• Formulario unidad 6

TAREA 3 DE JUNIO

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Comprensión oral: 
• Escuchamos en Anaya el audio “Historias de mi vida”.
• Realizamos las actividades de la página 214. Os recordamos que al responder preguntas, como en la actividad 3, escribimos una respuesta completa, comenzando por mayúscula y terminando en punto.
• Ahora vais a trabajar de forma oral, contándole a algún familiar la historia del ejercicio 4 de la página 215.

MATEMÁTICAS 

• Operaciones: vamos a realizar  la columna  de operaciones que nos queda en la página 219.
• Monedas y billetes de euro: 
• 1º Observamos el siguiente vídeo con mucha atención.

• 2º El curso pasado os llevasteis monedas y billetes para poder jugar en casa. ¡Es hora de buscarlos y montar un mercadillo!! Si no las encontráis pedid a vuestros padres algunas monedas reales para jugar.
• 3º Tras manipular las monedas es hora de realizar las actividades propuestas en las páginas 222 y 223.

INGLÉS

• Las letras c y g, igual que en español, pueden sonar de dos maneras diferentes, fuerte a suave. Escucha algún ejemplo en el siguiente vídeo.

• "Phonics" Soft and hard sounds (pág. 168 del libro) Recuerda: Corregir la actividad en Travelers. 
• Pincha en este enlace e intenta atrapar con tu varita los números que te van diciendo.
• https://www.education.com/game/11-20-cloud-catcher/
• Actividades plataforma travelers.

SOCIALES

• Corregir la tarea de ayer y repasar la unidad 6.

NATURALES

• "Machines at work" (Págs. 108 y 109 del libro).
• Escucha los audios de los textos y del ejercicio 1
• 2º A
• Audio texto página 108
• Audio texto página 109
• Audio ejercicio 1 página 108
• 2º B
• Audio texto página 108
• Audio texto página 109
• Audio ejercicio 1 página 108
• 2º C
• Audio texto página 108
• Audio texto página 109
• Audio ejercicio 1 página 108
• Ver vídeo "karaoke song"

                              

TAREA 2 DE JUNIO

MARTES 2 DE JUNIO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Ortografía, palabras con r o rr:
• Leemos, muy atentos, el rectángulo verde de la página 222 y resolvemos las actividades de las páginas 222 y 223.
• Por último, hacemos el dictado en un cuaderno o folio.

MATEMÁTICAS 

• Como sabéis, debéis seguir practicando las tablas, para ello os dejamos este juego: ¡Ahora caigo! 
• Operaciones: vamos a realizar la primera columna de operaciones de la página 219.
• Los números en el ábaco: hacemos página 218 del libro. Cuando dibujamos las bolas del ábaco coloreamos del color correspondiente.

INGLÉS

• Kahoot de la unidad 9 de inglés. Cómo ya sabéis accedéis a la página Kahoot.it, introducís el código de vuestra clase y ponéis vuestro nombre y apellido. ¡Concentración y suerte!
• 2º A:  06575001
• 2º B: 01254425
• 2º C: 04099567
• Ver vídeos. Josie nos ha preparado unos vídeos para repasar el vocabulario de la ropa de verano y ropa de invierno
• Summer clothes

• Winter clothes

• Actividades plataforma travelers.

SOCIALES

• "Let´s revise" (Págs. 102 y 103 del libro). 
• Repasa los contenidos de la unidad, mañana te pondremos las respuestas de la tarea de hoy, para que puedas corregirla y el jueves haremos el formulario de la unidad 6.
• Pincha en el siguiente enlace y juega con las señales de tráfico. Escucha atentamente cual te indica y apunta con la cámara. 
• https://www.education.com/game/street-sign-photoshoot/

TAREA 1 DE JUNIO

LUNES 1 DE JUNIO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Lectura comprensiva: vamos a leer un teatro, páginas 218 y 219. Puede ser más divertido si lo leéis con otras personas (hermanos, padres,...) y os repartís los personajes.
• A continuación, resolvemos las cuestiones planteadas en la página 220.

MATEMÁTICAS 

• No olvidéis realizar operaciones: una suma, una resta y una multiplicación sin llevadas.
• Números ordinales:

          1º Prestamos atención al siguiente vídeo:

          2º Realiza las actividades propuestas en las páginas 216 y 217, el dictado de números no.
          3º Podéis continuar practicando con las actividades interactivas de Anaya.

INGLÉS

• "Review quiz" Unit 9 (pág. 172 del libro) Recuerda: Corregir la actividad en Travelers. 
• Actividades plataforma travelers.

NATURALES

• Hoy vamos a estudiar la diferencia entre un invento y un descubrimiento, fíjate bien en estos ejemplos.                                                                                        

• Ver vídeo, con este vídeo entenderás mejor la diferencia entre un descubrimiento y un invento, pues nos cuentan como tras el descubrimiento de un mineral llamado grafito, se les ocurrió un gran invento, el lápiz.

• "Inventions and discoveries" (Págs. 106 y 107 del libro). Las pegatinas del ejercicio 5 de la página 107, se quedaron en el colegio, así que tendremos que dibujarlas. A continuación verás las imágenes que tienes que dibujar, escucha el audio y dibújalas en el orden correcto.

• Escucha los audios de los textos y de las actividades 1 y 5.
• 2º A
• Audio texto página 106
• Audio texto página 107
• Audio ejercicio 1 página 106
• Audio ejercicio 5 página 107
• 2º B
• Audio texto página 106
• Audio texto página 107
• Audio ejercicio 1 página 106
• Audio ejercicio 5 página 107
• 2º C
• Audio texto página 106
• Audio texto página 107
• Audio ejercicio 1 página 106
• Audio ejercicio 7 página 107

Soluciones Science 25 - 28 mayo

Buenos días,
Os adjuntamos las soluciones a la tarea de esta semana de Science del libro.
Un abrazo

Tabla de resumen de las tareas 25 - 29 de mayo

Buenos días:

A continuación, os adjuntamos la tabla que resume la programación de esta semana.

Un fuerte abrazo de las tutoras de segundo

Entrega de las tareas 25 - 29 de mayo

Buenos días,

Como ya venimos haciendo las últimas semana. Os vamos a pedir que, por favor, escaneéis o subáis fotos de algunas páginas del libro que habéis hecho.
Es conveniente que antes de hacer la foto pongáis en la hoja el nombre y el curso bien visible para que sepamos de quien es.

• 2º A Pincha para subir tus trabajos
• 2º B Pincha para subir tus trabajos
• 2º C Pincha para subir tus trabajos

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Un saludo

TAREA 29 DE MAYO

VIERNES 29 DE MAYO

LENGUA 

• Comenzamos tema nuevo leyendo las poesías de las páginas 224 y 225 y haciendo las actividades que nos proponen. Elegid la que más os guste para memorizar y recitar.
• También vamos a leer el cómic de la página 226 e identificar las emociones de sus personajes.
• Por último vamos a realizar esta  ficha ortográfica (r o rr). Pinchad en el enlace y al finalizar introducís  el siguiente código para enviarnos la ficha:
• 2ºA y 2ºB (Ana Belén):  3gxe2kpqyd
• 2ºC (Sara): 95921tdhnf

MATEMÁTICAS 

• Cuestionario unidad 11. 

INGLÉS

• "Have fun" (pág. 170 del libro) Recuerda: Corregir la actividad en Travelers.
• Cuestionario "Listening Unidad 9". Por favor, para evitar que se sature y procurar que esta vez funcione mejor, cada uno deberá entrar en el enlace de su grupo.
• Formulario 2º A
• Formulario 2º B
• Formulario 2º C
• Actividades plataforma travelers.

ARTS AND CRAFTS

• Todavía, algunos de vosotros tenéis sin entregar la tarea de artística de estas últimas semanas  (maqueta con material reciclado, dibujo con figuras geométricas y dibujo en perspectiva). Así que os dejamos esta semana para que podáis entregar alguna. Cuando la tengáis acabada, compartirla con nosotros en el muro de Arts and Crafts, que puedes ver un poco más abajo.
• Para los que ya habéis acabado todas las tareas, os dejamos un enlace con un montón de vídeos sobre como dibujar vuestros animales y objetos favoritos. También podéis subir al muro el que más os guste y ver los trabajos de los compañeros, que están muy bonitos.😃

Rincón de Dibujos

• Ver el vídeo de Olivia, vuestra auxiliar quiere compartir con vosotros dos de sus cuentos favoritos, además ella también ha construido una maqueta con material reciclado como vosotros.

TAREA 28 DE MAYO

JUEVES 28 DE MAYO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Cuestionario unidad 11.

MATEMÁTICAS 

• Operaciones: una suma, una resta y una multiplicación.
• El cuestionario de esta unidad 11 lo realizaremos mañana. Hoy repasamos realizando las páginas 211 y 212 del libro.
• Al finalizar, debéis valorar cómo habéis aprendido en esta unidad, página 213.

INGLÉS

• "Listening" (págs. 166 y 167 del libro) Recuerda: Escuchar los audios y corregir las actividades 20, 21 y 22  en Travelers. 
• Actividades plataforma travelers.

SOCIALES

• Ver vídeo,

• "Traffic signs" (Págs. 98 y 99 del libro).
• Señales correspondientes a las pegatinas del ejercicio 5, que tienes que dibujar.

• Escucha los audios de los textos y la canción del ejercicio 3.
• 2º A
• Audio texto página 98
• Audio texto página 99
• Audio canción página 98
• 2º B
• Audio texto página 98
• Audio texto página 99
• Audio canción página 98
• 2º C
• Audio texto página 98
• Audio texto página 99
• Audio canción página 98

Día Nacional del Celíaco (27 de Mayo)

Buenos días,

Debido a que la situación actual no nos permite realizar este año el Día Sin Gluten en el Cole, os enviamos una receta sin gluten, con la idea de que os animéis a preparar unas deliciosas tortitas sin gluten para celebrar el Día Nacional del Celíaco (27 de Mayo), y así seguir difundiendo la enfermedad celíaca y la dieta sin gluten.

TAREA 27 DE MAYO

MIÉRCOLES 27 DE MAYO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Mañana haréis el cuestionario de esta unidad 11, por ello es importante que hoy repasemos los conceptos de este tema. Para ello váis a:
• Primero, volved a leed los rectángulos verdes de este tema.
• A continuación, organizamos nuestra mente con el esquema de la página 209.
• Después practicamos realizando la página 210.
• Además, podéis valorar cómo habéis aprendido en la página 211.

MATEMÁTICAS 

• Operaciones: una suma, una resta y una multiplicación.
• Resolución de problemas: página 20 del cuadernillo. 
• Zona razona: página 210 del libro.

INGLÉS

• "Writing" Getting dressed (pág. 165 del libro) Para realizar esta actividad, fíjate en el ejemplo que os facilitamos a continuación. 

Here is an example you can use to make your sentences, all you have to do is change the words in red according to your school. 

Aquí tenéis un ejemplo de como hacer las oraciones del ejercicio 19, todo lo que tenéis que hacer es copiarlas cambiando las palabras que aparecen de colores de acuerdo con los colores de nuestro uniforme del cole.

1. In my school we wear  orange jumpers and a yellow T-shirt.
2. The girls wear purple skirts.
3. The boys wear brown trousers.
4. We all wear white shoes.
5. When we have P.E. we wear a green tracksuit and pink trainers.

• Actividades plataforma travelers.

NATURALES

• Ver vídeo, en este vídeo repasamos "Simple machines" que estudiamos el lunes y las comparamos con "Complex machines" sobre las que trabajaremos hoy.

• "Complex machines" (Págs. 102 y 103 del libro).
• Escucha los audios de los textos.
• 2º A
• Audio texto página 102
• Audio texto página 103
• 2º B
• Audio texto página 102
• Audio texto página 103
• 2º C
• Audio texto página 102
• Audio texto página 103

Cómo activar Microsoft Teams

Queridas familias:

Deseamos que todos estéis bien y agradeceros, de nuevo, el esfuerzo que tanto alumnos como padres sabemos que estáis haciendo para continuar con la educación a distancia.

El curso pasado  se entregó  cada alumno un sobre que contenía una hoja en la que aparecía su correo de educamadrid y contraseña, os queríamos solicitar que comprobéis si tenéis ese documento.
Si lo tenéis, deberéis acceder a  él y buscar en bandeja de entrada un e-mail de Office 365 , abridlo y seguid las instrucciones que os indican para registraros.

Para recoger esta información y poder ayudar a las familias que no podáis acceder tanto al correo como a Office 365, hemos elaborado el siguiente cuestionario. Por favor, rellenadlo en cuanto hayáis hecho estas comprobaciones.

Informaros también de que nuestra intención con esto es dejar activada la plataforma de Office 365 y el entorno colaborativo de Microsoft Teams, (herramienta destinada al aprendizaje remoto y  facilitada por la Comunidad de Madrid), por lo que no se va a poner en marcha de manera inmediata. 

Si  no que nuestro objetivo es detectar posibles fallos, para que si en un futuro se diera el caso de que tuviésemos que ponerla en marcha, tener ya adelantado todo el proceso de comprobación y activación y que todos los alumnos pudiesen utilizarla normalmente. Por lo tanto, si no conseguís activarlo correctamente, no os preocupéis, simplemente comunicarnos en el cuestionario cuál es el problema y lo iremos resolviendo.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Tutoras de segundo.

TAREA 26 DE MAYO

MARTES 26 DE MAYO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Leemos una poesía muy divertida y realizamos las actividades de la página 208. Después hacemos las páginas 28 y 29 del cuadernillo.

MATEMÁTICAS 

• Kahoot de repaso tablas de multiplicar. Cómo ya sabéis accedeis a la página Kahoot.it, introducís el código de vuestra clase y ponéis vuestro nombre y apellido. ¡Concentración y suerte!
  • 2º A: 05355305
  • 2º B: 01597821
  • 2º C: 02726383
• Resolución de problemas: cuadernillo página 22.
• Juego matemático: cuadernillo página 23.

INGLÉS

• "Reading "Getting dressed (pág. 164 del libro) Recuerda: 

1. Leer el texto atentamente.
2. Leer las preguntas
3. Subrayar en el texto la información que nos piden
4. Escribir la respuesta
5. Corregir la actividad en Travelers. 
6. Si he tenido algún fallo, busco la solución correcta en el texto y la subrayo.

• Actividades plataforma travelers.

SOCIALES

• Ver vídeo, ¿Os acordáis de los vídeos que nos ponía el policía el año pasado cuando dábamos el taller de Educación Vial? Pues, hoy también nuestro amigo Lucio nos cuenta cómo debemos cruzar la calle de un modo seguro.

• Y si quieres ver más vídeos de nuestro amigo, sobre Seguridad Vial, pincha en el siguiente enlace.

https://www.youtube.com/user/GreenLightanimation/videos

• "Road safety" (Págs. 96 y 97 del libro).
• Escucha los audios de los textos y la canción del ejercicio 3.
• 2º A
• Audio texto página 96
• Audio texto página 97
• Audio chant página 96
• 2º B
• Audio texto página 96
• Audio texto página 97
• Audio chant página 96
• 2º C
• Audio texto página 96
• Audio texto página 97
• Audio chant página 96

TAREA 25 DE MAYO

LUNES 25 DE MAYO

LENGUA 

• El próximo jueves terminaremos el tema 11 de lengua realizando un cuestionario, por lo cual estos días vamos a reforzar algunos contenidos ya trabajados.
• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Hoy vamos a afianzar las frases hechas y las invitaciones, realizando las páginas 23, 26 y 27 del cuadernillo de lengua.

MATEMÁTICAS 

• Operaciones: como ya sabemos multiplicar (sin llevar), os recomendamos que todos los días hagáis una suma, una resta y una multiplicación. Adjunto una ficha de multiplicaciones.

•  Esta semana, al igual que en lengua, vamos a repasar los conceptos aprendidos en el tema 11 y terminaremos la semana realizando un cuestionario de la unidad.
• Realizamos las páginas 18 y de 21 cuadernillo. Para realizar  la página 18, os recordamos la propiedad conmutativa, es decir, 5 x 3 es igual que 3 x 5. 

INGLÉS

• Repasa el vocabulario con la canción de esta unidad.

• "Listening" There was / there were (pág. 162 del libro) Recuerda: Escuchar el audio y corregir la actividad en Travelers. 
• Actividades plataforma travelers.

NATURALES

• Simple machines, fíjate en esta imagen, en ella aparece el vocabulario que necesitas para la realización de las actividades de hoy. Además, se corresponde con los dibujos de las pegatinas del ejercicio 1 que tendrás que dibujar.

• Para comprender mejor la tarea, también puedes consultar la entrada con las presentaciones de este tema.

Pincha aquí para volver a verlas

• Ver video

• "Simple machines" (Págs. 98 y 99 del libro). Las pegatinas del ejercicio 1 de la página 98, se quedaron en el colegio, así que tendremos que dibujarlas.
• Escucha esta canción.

• Escucha los audios de los textos y de las actividades 1, 3 y 4.
• 2º A
• Audio texto página 98
• Audio texto página 99
• Audio ejercicio 1 página 98
• Audio ejercicio 3 página 98
• Audio ejercicio 4 página 99
• 2º B
• Audio texto página 98
• Audio texto página 99
• Audio ejercicio 1 página 98
• Audio ejercicio 3 página 98
• Audio ejercicio 4 página 99
• 2º C
• Audio texto página 98
• Audio texto página 99
• Audio ejercicio 1 página 98
• Audio ejercicio 3 página 98
• Audio ejercicio 4 página 99

Soluciones Science 18 - 21 de mayo

Buenos días,
Os adjuntamos las soluciones a la tarea de esta semana de Science del libro.
Un abrazo

Entrega de las tareas 18 - 22 de mayo

Buenos días,

Como ya venimos haciendo las últimas semana. Os vamos a pedir que, por favor, escaneéis o subáis fotos de algunas páginas del libro que habéis hecho.
Es conveniente que antes de hacer la foto pongáis en la hoja el nombre y el curso bien visible para que sepamos de quien es.

• 2º A Pincha para subir tus trabajos
• 2º B Pincha para subir tus trabajos
• 2º C Pincha para subir tus trabajos

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Un saludo

Tabla de resumen de las tareas 17 - 22 de mayo

Buenos días:

A continuación, os adjuntamos la tabla que resume la programación de esta semana.

Un fuerte abrazo de las tutoras de segundo

TAREA 22 DE MAYO

VIERNES 22 DE MAYO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Vamos a repasar realizando las páginas 24 y 25 del cuadernillo de lengua.
• ¿Habéis puesto ya vuestra frase hecha en el padlet propuesto el martes? 

Si aún no, todavía estáis a tiempo, y si ya la pusistéis os animo a leer las de vuestros compañeros.

MATEMÁTICAS 

• Cuadernillo de matemáticas  página 17, repaso de la tabla del 7.
• Cuestionario de numeración y resolución de problemas.

INGLÉS

• Repasa el vocabulario escuchando este vídeo con historias y canciones relacionadas con las prendas de vestir.

• "Grammar" There was / there were (pág. 161 del libro) Recuerda: Corregir la actividad en Travelers. .
• Actividades plataforma travelers.

ARTS AND CRAFTS

• Para el próximo proyecto, usaremos tapones de envases, vete guardando los que puedas a lo largo de esta semana.
• Perspective drawing
• Ver vídeo

• Ver ejemplos

• Dibuja tu propio diseño y compártelo en nuestro muro de Arts and Crafts.

TAREA 21 DE MAYO

JUEVES 21 DE MAYO

LENGUA 

• Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
• Escuchad la siguiente canción, os ayudará a recordar la norma ortográfica M antes de P y B.

• Comprensión lectora: leemos las poesías de las páginas 200 y 201, a continuación hacemos las actividades de la página 202.
• Ortografía:  realizamos esta ficha interactiva. Pinchad en el enlace y al finalizar introducís  el siguiente código para enviarnos la ficha:
• 2ºA y 2ºB (Ana Belén):  3gxe2kpqyd
• 2ºC (Sara):  95921tdhnf

MATEMÁTICAS 

• Operaciones: dos sumas y dos restas con llevadas. 
• Repasamos tablas haciendo la página 199 del libro.
• Practicamos la multiplicación sin llevadas terminado la página 19 del cuadernillo.

INGLÉS

• Repasa el vocabulario relacionado con las prendas de vestir con este vídeo.

• Ver vídeo con la explicación de la profe sobre la gramática correspondiente a esta unidad. (El vídeo es un poquito largo, os tardará un ratito en cargar, tened paciencia. Os dejamos también uno de youtube, por si acaso este no os funcionase bien).

Pincha aquí para ver el vídeo

• Ver vídeo explicativo sobre el uso de  "There was / there were"

• "Grammar" There was / there were (pág. 160 del libro) Recuerda: Corregir la actividad en Travelers. 
• Actividades plataforma travelers.

SOCIALES

• "Transport" (Págs. 92 y 93 del libro). 
• Escucha los audios de los textos y de las actividades 1 y 6.
• 2º A 
• Audio texto página 92
• Audio texto página 93
• Audio actividad 1 página 92
• Audio actividad 6 página 93
  
• 2º B
• Audio texto página 92
• Audio texto página 93
• Audio actividad 1 página 92
• Audio actividad 6 página 93
• 2ºC
• Audio texto página 92
• Audio texto página 93
• Audio actividad 1 página 92
• Audio actividad 6 página 93