- Lectura diaria, como mínimo 15 minutos.
- Ortografía:
Prestando mucha atención a esta norma ortográfica, que ya nos sabíamos, realizamos las páginas 204 y 205. El dictado realizarlo en un cuaderno, siguiendo las instrucciones de siempre.
Os dejamos este enlace por si os apetece seguir practicando:
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-uso-mp-mb
MATEMÁTICAS
- Corregimos las adivinanzas de ayer, utilizad color rojo.
- Soy el mayor número de tres cifras. 999
- Soy el menor número de dos cifras. 10
- Mi número posterior es el 389. ¿Quién soy? 388
- Tengo 7 centenas completas. 700
- Soy el menor número impar con 3 centenas. 301
- Si al 625 le quitamos 3 centenas, ¿qué número resulta? 325
- Aproxima a la centena el 498. 500
- Resolvemos operaciones y problemas realizando las páginas 202 y 203.
- Numeración: resolvemos la siguiente ficha interactiva . Pinchad en el enlace y al finalizar introducís el siguiente código para enviarnos la ficha:
- 2ºA y 2ºB (Ana Belén): 3gxe2kpqyd
- 2ºC (Sara): 95921tdhnf
INGLÉS
- "Story" Getting dressed (págs. 158 y 159 del libro)
- Pincha en el siguiente enlace y viste a Teddy. Combina la ropa como más te guste y cambia todos sus complementos, te ayudará a practicar el vocabulario
- Actividades plataforma travelers.
NATURALES
- Comenzamos la Unidad 6 "Tools and machines" (Págs. 96 y 97 del libro).
- Ver en la nueva entrada las presentaciones con el resumen de laUnidad 6.
- Escucha el audio con la historia de la actividad 1.
Hola Sara soy la mamá de Adrián de 2c, haciendo la ficha interactiva de matemáticas,en el ejercicio completa la tabla, hemos puesto 476 que está bien pero nos da error, nos pone que el correcto es 676. Creo que es un error del programa! Me puedes decir algo? Gracias
ResponderEliminarBuenos días! Disculpad, efectivamente hay un error. Nosotras supervisamos cada ficha, no os preocupéis. Un saludo
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